• Școala Gimnazilă Specială Pașcani, Pașcani, România,
  • ZESPOL PLACOWEK EDUKACYJNYCH, Olsztyn, Poland,
  • Istituto Istruzione Secondaria Superiore “Rosa Luxemburg” , Puglia, Italy,
  • Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto de Cinfães, Portugal,
  • Mev Ortaokulu, Istanbul Turkye.

1 octombrie 2023-31 septembrie 2025

250.000 euro

Obiective.

Obiectivul principal al proiectului: creșterea nivelului de folosire  adecvată a instrumentelor  TIC  în domeniul educaței speciale de către profesori la școală și de către părinți acasă.

Obiective secundare:

  • Consilierea familiilor copiilor cu TSA,
  • Să ofere familiilor din care provin copiii cu TSA instrumente TIC concrete pentru a le folosi acasă;
  • Schimb de exemple de bune practici între profesorii care lucrează cu elevi cu nevoi speciale.
  • Dezvoltarea de noi metode și tehnici pentru ca profesorii să utilizeze corect toate instrumentele TIC în clasă.

Pachetele de lucru aferente proiectului.

Pachetul de lucru I:
Schimb de bune practici care implică instrumente TIC în domeniul educației speciale.

Obiectivele specifice care vor fi luate în considerare în acest pachet de lucru se referă identificarea unor modalități de utilizare a mijloacelor TIC pentru :

– dezvoltarea comunicării, (Polonia)

– dezvoltarea competențelor matematice, (Turcia)

– dezvoltarea psihomotorie,(Portugalia)

– dezvoltarea auto suficienței (autonomia personală), (Italia)

.

Pachetul de lucru II: Creșterea gradului de conștientizare a efectelor negative ale utilizării excesive a tehnologiei asupra copiilor cu nevoi speciale.

Conștientizarea cadrelor didactice și părinților cu privire la efectele negative ale utilizării tehnologiei excesive asupra copiilor cu nevoi speciale în ceea ce privește:

  • dezvoltarea comunicării.
  • dezvoltarea psihomotorie,
  • din punct de vedere cognitiv;
  • punct de vedere socio-emoţional.